Julia Kuhn beteiligt sich an den Werkstattgesprächen empirische Bildungswissenschaften mit dem Beitrag „(Re-)Thinking Family – Familienbezogene Normalitätsvorstellungen von LSBTIQA*":
Unter Berücksichtigung der paradoxen Gleichzeitigkeit von familiärer Pluralisierung und der hegemonialen Position heteronormativer Leitbilder, wird anhand von que(e)rschnittlichen Fragebogendaten untersucht, welche Familienleitbilder bei LSBTIQA* beobachtet werden können. Erste Analyseergebnisse werden diskutiert.

Veranstaltungsort: Universitätshauptgebäude SR 114
Beginn: 14 Uhr s.t.

Das Programm der Werkstattgespräche im Wintersemester finden Sie hier.