Service

• emanzipative und feministische Pädagogik, Mädchenbildung und Empowerment
• Inklusive, diversitäts-, gender- und sprachsensible Pädagogik
• Internationale und interkulturelle Bildungsforschung, insbesondere Deutsche Auslandsschulen
• Schulentwicklung, Schulqualität und Innovation an Schule
• Bildung für nachhaltige Entwicklung

Akademische Tätigkeiten:

• seit 08/2026 – Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Habilitandin, Universität Rostock
• 2020–2026 – Lehrbeauftragte und Habilitandin, Universität Rostock
• seit 2020 – Habilitation im Fach Pädagogik, Universität Rostock
• 2020 – Promotion zum Dr. phil., Friedrich-Schiller-Universität Jena
• 2020 – Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien
• 2016 – Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien, Friedrich-Schiller-Universität Jena

Beruflicher Werdegang:

• 2022–2026 – Grundschulleitung und Sekundarstufe-II-Lehrerin, Deutsche Internationale Schule Abu Dhabi
• 2020–2022 – Lehrerin und DaF-Leitung, Grund- und Sekundarstufe, Deutsche Internationale Schule Abu Dhabi
• 2016–2018 – Lehrerin, Leiterin Inklusion und Qualitätsmanagement, Deutsche Internationale Schule Doha, Katar

• Ließneck, J. & Claassen, I.J. (2026): Lernen mit Virtual Reality. Pädagogik, Heft 6/2026, S. 38–41. Beltz Verlagsgruppe, Weinheim.
• Ließneck, J. (2025): „Sultana's Dream“ – Excursion to a to-be classic of emancipatory pedagogy. In: Großkopf, S. & Winkler, M. (Hrsg.): Über das Unbehagen am Klassischen. Grauzonen in der Pädagogik, Bd. 8, S. 165–186. Ergon, Baden-Baden.
• Ließneck, J. (2020): Inklusiv und exklusiv? Inklusion an einer Deutschen Auslandsschule. Reihe Erziehung, Schule, Gesellschaft, Bd. 87. Ergon, Baden-Baden.

Vorträge:

• 2019 – „Schools: Making Systemic Change Happen“, Online Educa Berlin, u. a.

Workshops:

• Tätigkeit als Moderatorin und Beraterin für Schulentwicklung sowie als Fortbildnerin in der ersten, zweiten und dritten Phase der Lehrer*innenbildung (seit 2015). Schwerpunkte: partizipative Schulentwicklung, Inklusion, Sprachbildung und Design Thinking/Innovation im Unterricht.

• 2023–2024 – Konzeption und Moderation regionaler Netzwerktagungen und Qualitätszirkel für Deutsche Auslandsschulen, ZfA (Katar, V.A.E., online)

• sdw Alumni e.V.; Mentorin für junge Lehrkräfte der Stiftung der Deutschen Wirtschaft e.V. (seit 2025)