Service

• Menschenwürde/Menschenrechte & Soziale Arbeit (Soziale Arbeit als menschenrechtsbasierte Disziplin, Profession und Praxis)
• Menschenrechtsbasierte Soziale Arbeit im Spannungsfeld von gesellschaftlicher Vielfalt und Ideologien der Ungleichwertigkeit (Diversitätssensible, diskriminierungs- und machtkritische professionelle Praxis)
• Kinderrechte & Kinderschutz
• Soziale Arbeit & Religion (Religionssensible Soziale Arbeit)
• Theorien und Geschichte Sozialer Arbeit (Menschenrechtsbasierte Ansätze)
• „Theorie-Praxis-Transfer“: partizipativ-emanzipatorische (Wissens-)Kommunikation zwischen Wissenschaft, Praxis, Betroffenen/Nutzer:innen und Gesellschaft

Akademische Ausbildung

• seit 05/2021 Promotion an der Philosophischen Fakultät der Friedrich Alexander Universität Nürnberg/ Erlangen bei Prof. Dr. Dr. h.c. Heiner Bielefeldt Arbeitstitel: Soziale Arbeit als menschenrechtsbasierte Profession
• 03/2020-11/2022 Master of Social Work „Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession“  Alice-Salomon Hochschule Berlin, berufsbegleitend
• 10/2014 – 02/2017 Master of Arts Soziale Arbeit in internationaler Perspektive (Handlungsfeld: Arbeit mit Menschen unterschiedlicher Kultur und Religion) Katholische Hochschule NRW, Abt. Köln,
• 09/2011 – 07/2014 Bachelor Soziale Arbeit (Sozialpädagogik/Sozialarbeit) Katholische Hochschule NRW, Abt. Aachen, Erlangung des Euregio Certificate Social Work
• 1995 – 2006 Studium Ur- und Frühgeschichte, Klassische Archäologie und Philosophie (inkl. 5 Jahre Elternzeit)

Akademischer Werdegang

• seit 06/2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik der Universität Rostock; Projekt: Transferzentrum Kinderrechte und Kinderschutz MV
• 08/2023-05/2024 Lehrkraft für besondere Aufgaben Theorien, Konzepte und Methoden Sozialer Arbeit Katholische Hochschule NRW Abt. Aachen                                                                                                                                                                   
• 09/2021-08/2023 Lehrkraft für besondere Aufgaben „Kinderrechte, Kinderschutz und Netzwerke für Kinderrechte und Kinderschutz“ Hochschule Düsseldorf                                                                                                                                                    
• 04/2020- 08/2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Hochschule Fresenius Köln

Freiberuflicher Werdegang

• seit 2016 Bildungsreferentin                                                                                              
  • Referentin u.a. zu den Themen Menschenrechte, Kinderrechte, Demokratie, Diversitität, Flucht & Lebensverhältnisse Geflüchteter, Salafismusprävention, Religionssensibilität, Menschenrechtsbildung und Haltung u.a. für das Erzbistum Köln, die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), Katholische Hochschule NRW Abt. Aachen und Köln, Ceno e.V.,  BICC/Bonn, Kölner Freiwilligenagentur, AGJF
• 2023/2024 Konzeption von Weiterbildungsmodulen/Zertifkatsmodulen am Weiterbildungsinstitut der HSD zu Kinderrechten und Kinderschutz: Kinderrechte: ein Kurs für Gestalter*innen Weiterbildung zur Kinderrechtefachkraft (Zertifikatskurs)                                                                              
• 08/2005 - 07/2011  Kultur- und Kunstpädagogin                                                                                              
  • Kunst- und Kulturpädagogische Angebote in Köln mit Schwerpunkt Grundschule, Förderschulen, Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen (geistige Behinderung, Sehbehinderung, Hörschädigung)
  • Zusammenarbeit mit Schulen, Trägern der freien Jugendhilfe, Altenheimen, Trägern der Eingliederungshilfe, Museen, etc.

Übersicht der Lehraufträge

Praxiserfahrungen

• Nadar, M./ Mohammed Ould M´Hand, S. (i.E.): Der Bezug auf Menschenrechte – sozial erwünscht oder ernstzunehmendes Grundprinzip Sozialer Arbeit? Kontroverse Diskussionen um Menschenrechtsbezug in der Sozialen Arbeit. In: Rundbrief Gilde Soziale Arbeit
• Nadar, M./ Mohammed Ould M´Hand, S. (2023): Erreichbarkeitsstrategien in der Radikalisierungsprävention: Ansätze und Erfahrungen aus der Sozialen Arbeit. In: Langner, J./ Zschach, M./ Schott, Weigelt, I. (Hrsg.) (2023): Jugend und islamistischer Extremismus. Pädagogik im Spannungsfeld von Radikalisierung und Distanzierung. Oppladen/Toronto: Barbara Budrich Verlag
• Nadar, М. (2023) “Children's Rights in pandemic Times?” – Germany's Handling of Children’s Rights during the Pandemic put to the Test, Pedagogical journal, 6, pp. 818 - 824, https://doi.org/10.53656/ped2023-6.09
• Yuzva Clement, D./ Ostwald, J. / Nadar, M. (2022): Religiösbegründete Radikalisierung und religiös-rigoristische Kindeserziehung als Herausforderung für die Kinder- und Jugendhilfe. In: jugendhilfe 60 Jg. 06/2022, S. 502-508
• Mohammed Ould M´Hand, S./Nadar, M.(2021): Menschenrechtsbasierte Radikalisierungsprävention – ein Entwurf aus der Sozialen Arbeit. : Kn:ix Impulse#2: https://kn-ix.de/publikationen/?doing_wp_cron=1660308882.6107549667358398437500
• Nadar, M. (2021): „Hallo? Haben Sie Zeit? Kannst Du mir helfen?“ Unterbringung und Betreuung Geflüchteter als Aufgabe des öffentlichen Dienstes. In Meyer,N. und Siewert, A. (Hrsg.)(2021): Handlungsfelder der Sozialen Arbeit.Der berufliche Alltag in Beschreibungen aus der Praxis. Leverkusen/Opladen
• Schermaier-Stöckl, B./Nadar M./Clement Yuzva D./Mohammed Ould M´Hand, S. (2020): „Hasskinder“ im Kindergarten? In: Kita Aktuell Recht 01/2020, 18.Jg., S. 30-32
• Mohammed Ould M´Hand, S./Nadar, M. (2020): Kurzgutachten: „Schwer erreichbare Zielgruppen für die Extremismusprävention: Erfahrungen, neue Ansätze und Empfehlungen für Präventionsakteure“: www.bicc.de/fileadmin/Dateien/Publications/CoRE_Publications/CoRE_KG_1_Schwer_erreichbare_Zielgruppen.pdf
• Yuzva Clement,D./ Nadar,M. (2019): Religionssensibilität in der politischen Bildung: Wissens-, Haltungs- und Handlungskompetenzen. In: Grillmeyer, S./ Weber, K. (Hrsg.)(2019): Das Religiöse ist politisch. Plädoyer für eine religionssensible Bildung, S. 63-82
• Nadar, Maike (2019): Der Umgang mit Radikalisierungsprozessen bei Menschen mit Fluchterfahrung. Infodienst Radikalisierungsprävention: http://www.bpb.de/politik/extremismus/radikalisierungspraevention/ 283100/der-umgang-mit-radikalisierungsprozessen-bei-menschen-mit-fluchterfahrung?p=all
• Schermaier-Stöckl, B./Nadar M./Clement Yuzva D. (2018): Die nächste Generation? Religiös-rigoristische Erziehung im salafistischen Kontext als Herausforderung für die erzieherische Kinder- und Jugendhilfe. In: FORUM Jugendhilfe 03/18, Langversion: https://www.agj.de/fileadmin/files/publikationen/forum / Die_naechste_Generation_langfassung.pdf
• Schermaier-Stöckl, B./Nadar M./Clement Yuzva D. (2018): Die nächste Generation? Religiös-rigoristische Erziehung im salafistischen Kontext als Herausforderung für die erzieherische Kinder- und Jugendhilfe. In: FORUM Jugendhilfe 03/18, S. 44-53.

11/2024 
DGSA Arbeitstagung „Soziale Arbeit als Ort der politischen Bildung/Köln     
Vortrag: Das Recht des Kindes auf Beteiligung und Mitbesmmung - Ernstzunehmendes Grundprinzip oder lediglich ein Lippenbekenntnis?! (Zusammen mit Sascha Golais)

09/2024  
VHS Nordkreis Aachen                                                                                      
Vortrag: Aktive Elternschaft auf Augenhöhe – Ist Gleichberechtigung in der Familie möglich?“

05/2024
Gilde Soziale Arbeit 83. Jahrestagung: „Wir sind (nicht) die Guten! Oder: Welches Mandat hat die Soziale Arbeit?“ / Bielefeld
Fachforum: „Der Bezug auf Menschenrechte – sozial erwünscht oder ernstzunehmendes Grundprinzip?“ (Zusammen mit Saloua Mohammed Oulad M´Hand)

04/2024
DGSA-Vorkonferenz für Promovierende und Promotionsinteressierte in der Sozialen Arbeit / Jena                                                                                     
Workshop: Soziale Arbeit und Menschenrechte

Evangelische Hochschule Bochum                                                  
Vortrag: Die UN-Kinderrechtskonvention und ihre Bedeutung für die professionelle Praxis

03/2024
International Workshop: „Humanrightization of Civic Education, Childhood Pedagogy and Social Work“
Vortrag: Reflections on the Establishment in Discipline, Profession and Practice

02/2024
Deutsches Institut für Menschenrechte (DIMR) Berlin                               
Vortrag: Kindermenschenrechte - als professionelle Leitprinzipien?! - Kinderrechte im Professionsverständnis von Sozialarbeiter*innen in der Kinder- und Jugendhilfe (zusammen mit Sascha Golais)

Völlstandige Liste der Vorträge und Workshops

• DBSH e.V.
• DGSA e.V.
  • Fachgruppe Soziale Arbeit & Religion (Gründungsmitglied)
  • Orga- Team Vorkonferenz der DGSA (Promotionsförderung)
• GVN e.V.
• Netzwerk für Kinderrechte NC Academic
• Deutsche Korczak-Gesellschaft e.V.